PROJEÇÃO CILÍNDRICA ORTOGONAL EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS VOLTADA PARA ALUNOS SURDOS

Este artigo baseia-se na íntegra na dissertação de mestrado de Busarello (2011). Apresenta sucintamente a criação da História em Quadrinhos hipermidiática tendo como conteúdo o conceito de projeção cilíndrica ortogonal. Desenvolvido sob uma perspectiva inclusiva, este trabalho teve como público alvo estudantes com deficiência auditiva. Como resultado verifica-se que foram estabelecidas relações que possibilitassem a visualização da história em quadrinhos de forma hipermidiática, mas com base em um modelo de estrutura narrativa tradicional. Além disso, destaca-se a forma encontrada de como relacionar o conteúdo didático com o contexto da história e ações dos personagens na narrativa. Do ponto de vista hipermidiático foram estabelecidos dois tipos de interação, o primeiro por links no decorrer da história e outro pela ação direta do estudante ao responder os exercícios do objeto de aprendizagem.