OPCIONES PARA LA ENSEÑANZA DE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA A PARTIR DE SOFTWARE LIBRE Y GRATUITO

El propósito de este artículo es presentar los resultados de un trabajo de investigación sobre el uso de Software Libre y Freeware para la enseñanza de la Representación Gráfica. La intenciÓn es hacer docencia, aportar y sumar conocimiento desde la perspectiva de este paradigma de libertad y gratuidad, derribando mitos respecto del Software Libre, poner en juego la capacidad de aprender y auto-aprender, tan importante en la producción del conocimiento en la universidad. En el desarrollo de este trabajo se intenta describir el estado actual del arte desde un marco conceptual y se presentan ejemplos de ejercicios de representaciÓn gráfica donde se aprecian las posibilidades de migraciÓn de programas CAD privativos tradicionales a programas CAD libres y gratuitos.