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GEOMETRIA DESCRITIVA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NA UEFS
Ana Rita Sulz, Alex Sandro Ferreira de Queiroz, César Ricardo Rocha dos Santos Filho

A Geometria Descritiva é competência exigida por diversas áreas profissionais, entretanto, tem perdido espaço nos currículos do Ensino Superior, especialmente depois da introdução de softwares gráficos.  Com o objetivo de descrever a experiência de ensino desenvolvida no curso de Engenharia Civil, apresentamos breve contextualização acerca deste conhecimento na formação de engenheiros no Brasil; a organização de conteúdos, recursos e estratégias de ensino adotadas nas três etapas do componente curricular; e os resultados da pesquisa exploratória realizada através da análise de critérios de avaliação e indicadores de aprendizagem que apontam para o êxito da proposta.

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Palavras-chave: Geometria Descritiva experiência de ensino Engenharia Civil
Como Citar
SULZ, A. R.; SANDRO FERREIRA DE QUEIROZ, A.; RICARDO ROCHA DOS SANTOS FILHO, C. GEOMETRIA DESCRITIVA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NA UEFS. Revista Brasileira de Expressão Gráfica, [S. l.], v. 11, n. 1, 2023. Disponível em: https://rbeg.net/index.php/rbeg/article/view/149. Acesso em: 21 nov. 2024.