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As diferentes etapas do projeto arquitetônico e sua evolução representativa com aplicação de metodologia: uma análise de resultados de TFGS
Luciana Nemer Diniz, Liliane Rodrigues da Silva

O trabalho retrata o resultado da utilização de metodologia para ampliar a percepção do discente e lograr melhores resultados no desenvolvimento do projeto de arquitetura, de forma gradual durante a sua elaboração, e de forma direta pela avaliação das bancas do Trabalho Final de Graduação. Na elaboração do texto foram considerados diversos autores, em sua maioria professores universitários e suas contribuições ao desenvolvimento de projetos. Com exemplos concretos, o artigo tem o objetivo de contribuir para a formação do futuro profissional, através de um plano flexível a ser seguido pelos alunos e professores. A proposta do artigo inclui a ilustração das etapas, bem como o nível de detalhamento e a evolução gráfica de TFGs bem sucedidos, com diferentes temas propostos, em um percentual representativo de um total de quarenta e nove trabalhos orientados ao longo de treze anos.

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Cómo citar
NEMER DINIZ, L. .; RODRIGUES DA SILVA, L. . As diferentes etapas do projeto arquitetônico e sua evolução representativa com aplicação de metodologia: uma análise de resultados de TFGS. Revista Brasileira de Expressão Gráfica, [S. l.], v. 4, n. 2, 2016. Disponível em: https://rbeg.net/new/index.php/rbeg/article/view/44. Acesso em: 25 nov. 2024.