AMPLIANDO APROPRIAÇÕES DA FABRICAÇÃO DIGITAL EM PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO: O CASO DO LABORATÓRIO DA FAUrb/UFPel

Este artigo relata as ações que vêm sendo desenvolvidas para ampliar a atuação de um laboratório de fabricação digital, criado no contexto de uma Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade
Federal de Pelotas (UFPel), tomando como modelo os laboratórios da rede mundial de Fab Labs. Parte-se de uma revisão teórica sobre Fab Labs e seu papel, dentro e fora da universidade, e sobre a história do laboratório em questão. A partir disso, é descrita a metodologia adotada para a expansão das ações do laboratório, contando com três escalas de atuação: (1) a da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo; (2) a da UFPel; e (3) a da cidade e região. Os resultados apontam para a significância social do Fab Lab junto ao contexto em que se insere, demonstrando-se capaz de instigar a criação e a inovação, a partir de uma interação dialógica entre diferentes atores da universidade e desta com a comunidade. A difusão de diferentes tecnologias de representação e dos conhecimentos necessários
para sua concretização também é considerado como um resultado positivo desta atuação.